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イガせん学級冒険日誌

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2018年12月 1/11

「ようこほ、一人ひとりをいかす教室へ」8章 1人ひとりをいかすもっと多様な教え方

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こういった本は事前に知識がないとわかりにくいのかな。読んでいてなかなか頭に入ってこない、というか、海外の実践例といのもあるのか、イメージが湧きづらい実践例でした。昨日も書いたけど、これは実際にその授業を観てみないとその場に流れている空気感とか、それぞれの生徒がどう自分の学びにコミットしているのか、教師はカリキュラムとの照らし合わせながら本当にカンファランスをどこまで追求していくのか、見えてこないな...

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